Przygotowanie nauczycieli do prowadzenia zajęć z udzielania pierwszej pomocy

Szkolenie uwzględniające specyfikę zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy, realizowane jest w formie zajęć teoretycznych i praktycznych. Prowadzi je lekarz systemu, pielęgniarka systemu lub ratownik medyczny, posiadający co najmniej trzyletnie doświadczenie zawodowe. Natomiast zajęcia teoretyczne i praktyczne w zakresie wsparcia psychicznego poszkodowanych prowadzi psycholog posiadający co najmniej trzyletnie doświadczenie zawodowe.

Szkolenie kończy się egzaminem z zakresu wiedzy i umiejętności objętych programem szkolenia. Do egzaminu może przystąpić osoba, która odbyła wszystkie zajęcia teoretyczne i praktyczne objęte programem szkolenia.

Egzamin powinien składać się z części teoretycznej i praktycznej. Egzamin teoretyczny przeprowadzany jest w formie testu, składającego się z zestawu 30 zadań testowych wybranych przez kierownika merytorycznego szkolenia. Podstawą do zaliczenia egzaminu teoretycznego jest udzielenie prawidłowych odpowiedzi co najmniej na 90% zadań testowych. Pozytywny wynik egzaminu teoretycznego stanowi z kolei warunek konieczny dopuszczenia do egzaminu praktycznego.

Na egzaminie praktycznym osoba zdająca wykonuje:

• resuscytację krążeniowo-oddechową na fantomie z elektronicznym monitorowaniem i oceną wykonywanych czynności wraz z możliwością wydruku danych oraz
• dwa losowo wybrane zadania egzaminacyjne sprawdzające praktyczne postępowanie w ramach pierwszej pomocy.

Aby zaliczyć egzamin praktyczny należy uzyskać z niego co najmniej ocenę dostateczną. Potwierdzeniem zdanego egzaminu jest zaświadczenie wydane przed podmiot organizujący szkolenie o ukończeniu szkolenia do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy. Zaświadczenie takie ważne jest przez okres 5 lat od dnia wydania.